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这两(liǎng )种(zhǒng )知识到了后面(miàn )是形成(chéng )一个相辅相成(chéng )的作用，普通知识作(zuò )为专业知识的基础，而专业知识又为普通(tōng )知识加深印象(xiàng )。

在建(jiàn )立学校之后，又出现(xiàn )了一个新的教(jiāo )育任务(wù )，学校学生达(dá )到满员(yuán )状态，并且学(xué )会一门(mén )功课，在测试(shì )中有60%的(de )人达到及格。

刚刚陈(chén )天豪还在想，建立学(xué )校之后，怎么(me )样解(jiě )决(jué )教师问题，毕(bì )竟他前(qián )世只是一个普(pǔ )通人，即使是以他那(nà )时的学科为基础，他(tā )也无法解释那么多理(lǐ )论知识。

没有了研究(jiū )任务，陈一、陈文他(tā )们几个也跟着(zhe )去学校(xiào )里面学习新的(de )知识去(qù )了，作为研究(jiū )所的所(suǒ )长，对于完成(chéng )系统的(de )研究任务，已(yǐ )经颇为(wéi )娴熟。

雷盾的(de )效果就(jiù )如此惊人了，这让陈(chén )天豪更加期待(dài )闪电链(liàn )的效果了。

在(zài )系统界(jiè )面中，有一个(gè )位置可以显示陈天豪(háo )目前所拥有的各项资(zī )源。

建立学校跟建造(zào )寺庙一样，只(zhī )需要足(zú )够的资源就能(néng )够从系(xì )统中兑换出相(xiàng )应的建(jiàn )筑物。

好吧，陈天豪(háo )只能放弃继续(xù )点亮技(jì )能，点出技能(néng )之后只(zhī )有陈天豪一个(gè )人学习(xí )成功，其他族(zú )人还需(xū )要慢慢学习。